====== 9 класс ====== ===== Подготовка к ГИА ===== https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2560913 - Пробный, выборка задач https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2517621 ===== Контрольная работа ===== [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2456003]] - //**Для тех, кто не сдает ГИА**// ===== 19 задача ===== {{:task19.xlsx|}} ==== Подготовка к контрольной работе. 19 и 20 задания. ==== [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2288412 ]] [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2288387]] **- Для тех, кто сдает ОГЭ** ==== Как устроена инфраструктура интернета ==== https://geektimes.ru/post/287632/ ==== Адресация в Интернете. IP сервисы ==== * [[http://yasnogorsk2.reg-school.ru/download/28210]] - URL IP v1 **Доменные имена и ip адреса (службы и веб-ресурсы)** * http://www.nic.ru/ * http://ip-whois.net/website_ip.php * http://www.geoiptool.com/ru/ ===== Подготовка к контрольной работе ===== [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2216881 ]] [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2217054]] **- Для тех, кто сдает ОГЭ** ===== МИНИ ПРОЕКТ ===== Выберите один из городов мира: алг нач вещтаб Dat[1:12] вещ sum=0, srzn=0, t цел к, n, m | Среднемесячная температура | по Москве Dat[1] := -7.7 Dat[2] := -5.3 Dat[3] := -0.7 Dat[4] := 8.8 Dat[5] := 19.7 Dat[6] := 22.7 Dat[7] := 25.5 Dat[8] := 23.7 Dat[9] := 16.0 Dat[10] := 7.1 Dat[11] := 1.8 Dat[12] := -2.9 нц для к от 1 до 12 кц вывод "средняя температура за год = ", srzn, нс вывод "количество месяцев в году с средней температурой >= 19 град. = ", n, нс вывод "самая высокая температура = ", t, нс вывод "самый теплый месяц = ", m, нс кон http://pogoda.turtella.ru/Russia/Moscow/monthly/ {{:practicum:excel:pogoda.xlsx|}} ===== Контрольная ===== Простой вариант: [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2004652]] Для тех, кто сдает ОГЭ: [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=2004694]] ===== 19 задача ===== {{:get_file_1.xls|}} 1. Сколь­ко про­дук­тов в таб­ли­це со­дер­жат мень­ше 50 г уг­ле­во­дов и мень­ше 50 г бел­ков? За­пи­ши­те число, обо­зна­ча­ю­щее ко­ли­че­ство этих про­дук­тов, в ячей­ку H2 таб­ли­цы. 2. Ка­ко­ва сред­няя ка­ло­рий­ность про­дук­тов с со­дер­жа­ни­ем жиров менее 1 г? За­пи­ши­те зна­че­ние в ячей­ку H3 таб­ли­цы с точ­но­стью не менее двух зна­ков после за­пя­той. {{:get_file_2.xls|}} 1. Чему равна наи­боль­шая сумма бал­лов по двум пред­ме­там среди уча­щих­ся Во­сточ­но­го окру­га? Ответ на этот во­прос за­пи­ши­те в ячей­ку G2 таб­ли­цы. 2. Сколь­ко про­цен­тов от об­ще­го числа участ­ни­ков со­ста­ви­ли уче­ни­ки, по­лу­чив­шие по ин­фор­ма­ти­ке не менее 80 бал­лов? Ответ с точ­но­стью до од­но­го знака после за­пя­той за­пи­ши­те в ячей­ку G4 таб­ли­цы. [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=1877213]] 19 IIv ===== Контрольная работа ===== [[https://inf-oge.sdamgia.ru/register]] - страница регистрации [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=1719913]] для тех, кто планирует сдавать ОГЭ по информатике [[https://inf-oge.sdamgia.ru/test?id=1720207]] проверочная работа ===== Алгоритмы и Блок-схемы ===== **Базовые алгоритмы**: линейный, цикл со счетчиком, цикл с условием, условные операторы. Низкий уровень сложности: * !!! https://www.codeforlife.education/rapidrouter/29/ * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/30/ * !!! https://www.codeforlife.education/rapidrouter/33/ * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/34/ * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/35/ Средний уровень сложности: * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/36/ * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/39/ * https://www.codeforlife.education/rapidrouter/41/ **Блок-схемы** \\ * [[https://ru.wikipedia.org/wiki/Блок-схема]] * [[http://www.liveflowcharts.ru/]] - **Анимация блок-схем алгоритмов** * [[https://pro-prof.com/archives/1462]] **Редактор блок-схем** \\ https://www.draw.io/ ===== Алгоритмы. Исполнители ===== [[draftsman|draftsman]] - Исполнитель Чертёжник [[turtle|turtle]] - Исполнитель черепаха [[ant|ant]] - Исполнитель муравей [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/20/]] :-) ===== Бинарное кодирование черно-белого изображения ===== http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/ImageEncodingKeynote.pdf - презентация http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v1.html - бинарное кодирование черно-белого изображения (виртуальный тренажер, пример 1); http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v2.html - бинарное кодирование изображения (виртуальный тренажер, пример 2); [[http://kandipatterns.com/patterns/animals]] - библиотека пиксельных изображений (pixel art) ===== **Бинарное кодирование цветного изображения** ===== * [[http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/ImageEncoding-withColor-Keynote.pdf]] - презентация; * [[http://code.org/files/CSPUnit1Lesson6.pdf]]- стр. 9 * [[http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html]] - бинарное кодирование цветного изображения (виртуальный тренажер, пример 3). Для создания изображений с использованием цветовой модели - 24 бит на пиксель проще использовать шестнадцатиричную систему счисления (режим hex); * [[http://www.xiconeditor.com/]] - X-Icon Editor!!!; * [[http://www.favicon-generator.org/editor/]] Icon Editor!!!; Примеры учеников (кодирование в программе [[http://cs.ucls.uchicago.edu/~bfranke/codeDotOrg/Pixelation/Pixelation_v3.html]]): ЦЫПЛЕНОК. Первая строка - 2x8 бит - ширина и высота картинки, вторая строка - цветовая кодировка каждой точки (3 бита на точку: 000 - черный цвет, 100 - красный, 010 - зеленый, 001 - синий,...) 0001000000010000 110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110110100100100100100100110110110110110110110110110100110110110110110110100110110110110110110110100110110001110001110110110100110110110110110100110110110110101110110110110110100110110110110100110110110110110110110100100110100110110110110110100100110110110110110110110100110110110110110110110110100100100100100100100110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110110010110110010110110110110110110110110110110110010010110010010110110110110110011011011011011011011011011011011011011011011011001001001001001001001001001001001001001001001001111111111111111111111111111111111111111111111111010010010010010010010010010010010010010010010010 0000 1111 0000 1111 111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111110110110110110110110110110110110111111111111110110110110110110110110110110110111111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110110110000110110000110110110110110111111110110000110110110110110110000110110110111111110110110000110110110110000110110110110111111111110110110000000000000110110110110111111111111111110110110110110110110110110111111111111111111111110110110110110110110111111111111111111111111111111110110110111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 [[http://code.org/files/CSEDbinary.pdf]] -- принципы кодирования информации на компьютере (книга ан английском) [[http://www.colorpicker.com/]] [[http://images.my-addr.com/online_color_picker_tool-pick_color_html_hex_rgb.php]] ===== Игровые тренажеры по системам счисления ===== Двоичная - десятичная системы: http://games.penjee.com/binary-bonanza/ Шестнадцатеричная - двоичная системы: https://scratch.mit.edu/projects/19900885/ http://flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/ ===== Повтор материала по теме "Системы счисления" ===== http://www.yaklass.ru/p/informatika/8-klass/matematicheskie-osnovy-informatiki-13971/sistemy-schisleniia-13916 ===== Повтор материала по теме "Информация и информационные процессы" ===== [[http://www.yaklass.ru/p/informatika/7-klass/informatciia-i-informatcionnye-protcessy-14542]] ===== Полезные ссылки!!! ===== [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/18/]] :-) [[https://www.codeforlife.education/rapidrouter/35/]] если предыдущее задание легкое [[http://book.kbsu.ru/ | ИНФОРМАТИКА ]] - очень качественный учебник Л. З. Шауцуковой [[http://kpolyakov.spb.ru/school/probook.htm]] - учебник по информатике (ФГОС, углублённый уровень) К.Ю. Полякова и Е.А. Еремина [[http://kpolyakov.spb.ru/school/probook/slides.htm]] - презентации к учебнику по информатике (ФГОС, углублённый уровень) К.Ю. Полякова и Е.А. Еремина [[http://kpolyakov.spb.ru/school/probook/python.htm]] - язык Python [[https://stepik.org/]] - учебные ресурсы [[http://foxford.ru/wiki/informatika]] - учебные ресурсы по информатике от Фоксфорда ===== Для тех, кто готовится к олимпиаде ===== Завести аккаунты на следующих ресурсах: [[http://pythonturtle.org/]] - скачать и разобраться с кодом [[http://pythontutor.ru/]] [[https://repl.it]] [[https://bitbucket.org]] ====== Олимпиады по программированию в Москве ====== Школьный этап для 9-11 классов - 26 (среда) октября 2016 года начиная с 7 урока 14:30 (или с 8 урока 15:15) в кабинете 405. [[https://olympiads.ru/moscow/index.shtml]] [[https://olympiads.ru/moscow/2016-17/vsosh/school_training_9-11.shtml]] - тренировочные туры 9-11 классов [[https://olympiads.ru/moscow/2016-17/vsosh/introduction.shtml]] - советы начинающим [[https://olympiads.ru/moscow/2013-14/vsosh/ejudge_user_manual.pdf]] - инструкция по сдаче задач в тестирующую систему на школьном и муниципальном этапах. {{:zadanie_in9_03022017_1_.pdf|}}