Инструменты пользователя

Инструменты сайта


elective_2018

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

elective_2018 [2018/09/13 11:31]
Sergey Kondrashov
elective_2018 [2019/05/07 10:00] (текущий)
Sergey Kondrashov [Проектные технологии]
Строка 1: Строка 1:
 +====== Инженерный класс в московской школе ======
 +
 +**Дополнительные ссылки и полезные материалы публикуются в группе**:​
 +[[https://​vk.com/​intepra]]
 +
 +===== Регистрация заявок на городские научно-практические конференции =====
 +
 +С 1 февраля по 1 марта (включительно) 2019 года открыта регистрация заявок на городские научно-практические конференции,​ проводимые в рамках проектов предпрофессионального образования.
 +Регистрация заявок осуществляется на сайте городских проектов предпрофессионального образования http://​profil.mos.ru/​ в соответствующих разделах.
 +
 +  * [[http://​conf.profil.mos.ru/​inj/​index]] - Научно-практическая конференция «Инженеры будущего»
 +  * [[http://​conf.profil.mos.ru/​academ/​]] - Конференция «Наука для жизни»
 +
 +В разделе методической литературы полезное пособие:​
 +  * [[http://​profil.mos.ru/​images/​docs/​8.07.pdf]] - А.А. Максутов. Методические материалы по программе «Современные методы решения задач в программировании». НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЯДЕРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИФИ»
 +
 +
 +
 +
 +===== Предпрофессиональный экзамен =====
 +
 +**Материалы для подготовки к предпрофессиональному экзамену**
 +
 +  * [[https://​mcko.ru/​pages/​m_n_d_pre-professional_exam]] ​
 +  * [[http://​mcko.ru/​articles/​1526?​fbclid=IwAR1dgEFgbuaypbUAZ8Ke0EY53qxn58Qz3yTpAjqNztgydxIEDly-Lf3Eq6E]]
 +  * [[https://​www.mos.ru/​news/​item/​38205073/​]] - Как устроен предпрофессиональный экзамен
 +
 +==== ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН - 2019 В НИУ ВШЭ ====
 +
 +  * [[https://​miem.hse.ru/​engineering_classes/​exam]]
 +  * [[https://​miem.hse.ru/​engineering_classes/​practical_robotics]] - Школа практической роботехники. Программирование отладочных плат Arduino в виртуальной среде Tinkercad Circuits (МИЭМ ВШЭ
 +
 +==== Образовательные программы НИТУ МИСиС ====
 +  * [[https://​web.misis.ru/​applicants/​school-leavers/​pre-university-training/​homestudy-school/​obrazovatel_nyeprogrammy/​]] - Образовательные программы НИТУ МИСиС
 +  * [[http://​rectech.tilda.ws/​arduino]] - 3-х недельный онлайн-курс Создай робота Arduino Проект инженерной школы НИТУ «МИСиС» ​
 +
 +==== Предпрофессиональный экзамен - 2019 в РТУ МИРЭА ====
 +  * [[https://​priem.mirea.ru/​predprof-exam]]
 +  * [[https://​docs.google.com/​document/​d/​1cKzyGrDbPbT8hpZ2jSN_4Xtd-Plmc5qZd0ABM3ogpuA]] Направление подготовки:​ Робототехника и микроэлектроника. Вариант программы по микроэлектронике
 +  * [[https://​docs.google.com/​document/​d/​1iYezutsIsVLrXFJ7DgfOK9HM8Zn-bjhm93aLwPqzv9E/​]] Направление Программирование
 +
 +
 +==== Предпрофессиональный экзамен в МАИ ====
 +  * [[https://​mai.ru/​education/​schoolclubs/​classes/​preprofeccional.php]]
 +  * [[http://​onlinemai.tilda.ws/​]]
 +  * [[http://​onlinemai.tilda.ws/#​python]]
 +  * [[https://​mai.ru/​press/​news/​detail.php?​ID=98188]]
 +
 +==== Московский политех ====
 +  * [[https://​mospolytech.ru/​index.php?​id=3673]] - Инженерная школа (факультет)
 +
 +==== НИЯУ МИФИ ====
 +[[http://​sch947u.mskobr.ru/​files/​INZ_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C_%20%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%B8%D0%BD%D0%B6_%D0%9C%D0%98%D0%A4%D0%98-converted.pdf | Задание практической части предпрофессионального экзамена на базе
 +НИЯУ МИФИ]]
 ====== Проектные технологии ====== ====== Проектные технологии ======
  
 +  * http://​mosmetod.ru/​files/​projects/​kurchatovskiy/​kursi/​2/​project.pdf ​ - Проектная деятельность в образовании
 +  * [[https://​miro.com/​app/​board/​o9J_kzYQ8kc=/​]] -- УЧЕБНАЯ ДОСКА ​  ( = )
 +  * [[http://​sch-mr.mskobr.ru/​files/​%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf | Организация проектной деятельности]]
 +
 +
 +===== Структура исследовательских и проектных работ =====
 +
 +//По материалам//​ **ГАОУ ДПО ЦПМ: Основы исследовательской и проектной деятельности**
 +
 +Структура (основные разделы,​ их последовательность и логическая взаимосвязь) является основой качества исследовательской работы. Она отражает последовательность мышления автора,​ его действий. Исследовательская работа должна иметь следующую структуру,​ которая,​ как правило,​ отражается в содержании:​
 +
 +  * Обоснование темы. Здесь автор раскрывает,​ что конкретно ему неясно и какие конкретно свойства объекта или явления нуждаются в прояснении (например,​ различия и сходства воззрений Аристотеля и Платона по какой-то конкретной проблеме или химический состав примесей в озере N).
 +  * Постановка цели и задач. Формулируется генеральное направление исследований (цель) и поэтапные шаги, которые нужно предпринять,​ чтобы этой цели достигнуть (задачи). Цель должна быть одна, все остальные важные положения необходимо перевести в ранг задач.
 +  * Гипотеза (для школьных исследований не всегда обязательна) — предположение,​ которое доказывается или опровергается в ходе исследований. Гипотеза не должна быть тривиальной (пример такой гипотезы — в результате захода Солнца за горизонт ночью температура падает).
 +  * Методика. Это главный инструмент получения учащимися собственных данных. Методика должна быть определена конкретно,​ и автор должен уметь объяснять ее суть (например,​ маршрутный учет хищных птиц; контент-анализ и др.). Необходимо помнить,​ что у признанных научных методик есть авторы. Ссылки на источники,​ из которых были получены сведения о методах исследования,​ обязательны при изложении полученных результатов.
 +  * Собственные данные. Главный этап работы. Эту часть автор должен четко выделять и предъявлять как собственную. Данные должны быть получены путем самостоятельного применения автором методики (см. предыдущий пункт). Педагогический смысл получения собственных данных — развитие навыка применять теоретические сведения на практике;​ освоение практических навыков и опыта работы с конкретным материалом (литературным произведением,​ геологическим образцом и др.); развитие способности говорить от первого лица при работе с первоисточниками.
 +  * Анализ,​ выводы. Здесь учащийся с помощью руководителя обобщает полученные данные,​ анализирует их, сравнивая как между собой, так и с взятыми из литературы,​ и формулирует лаконичное резюме своей работы;​ фиксирует новые знания,​ которые удалось получить. Целесообразно дать постановку задачи на развитие исследования на основе полученных данных.
 +**В отличие от исследования проектная разработка в области науки и техники имеет несколько иную структуру:​**
 +
 +  * Постановка проблемы — обоснование актуальности заявленного проекта. Необходимо раскрыть,​ почему возникла необходимость создания нового объекта (или в чем польза усовершенствования имеющегося объекта). Объектами могут быть новое техническое устройство,​ макет, общественное мнение по какой-то научно-технической проблеме и др. Необходимо провести анализ имеющихся объектов и показать,​ в чем они не удовлетворяют автора.
 +  * Определение критериев результативности:​ по каким главным позициям автор планировал судить об успешности результата на стадии проектного замысла (например,​ при создании модели судна главными характеристиками могут быть скорость,​ маневренность,​ устойчивость хода, грузоподъемность и др.).
 +  * Создание концепции проекта,​ анализ ситуации,​ прогнозирование последствий. Необходимо представить,​ на основе каких научных или технических принципов предполагалось получить заявленные новые характеристики объекта;​ привести результаты исследования возможности и эффективности применения этих принципов;​ провести анализ возможных положительных или отрицательных последствий,​ которые могут возникнуть для других характеристик объекта,​ окружающей среды, людей.
 +  * Определение доступных ресурсов:​ что необходимо для реализации проекта:​ какие материалы,​ комплектующие и где их найти; сколько времени предполагалось потратить на реализацию проекта;​ финансовые средства (на что и сколько);​ какие требовались консультанты и какова их квалификация и др.
 +  * План выполнения проекта. Здесь необходимо представить график выполнения проекта,​ рассчитав время и необходимые ресурсы,​ методы работы.
 +  * Реализация плана, корректировка. Необходимо описать ход выполнения проекта,​ возникшие трудности и способы их разрешения;​ какие непредвиденные результаты были получены на промежуточных стадиях выполнения проекта,​ и как на основании них проводилась корректировка первоначального замысла.
 +  * Оценка эффективности и результативности. Общая оценка достигнутого результата,​ его сравнение с первоначальным замыслом,​ авторская оценка эффективности проекта и перспективы его дальнейшего развития.
 +На основе приведенной структуры для каждой выполняемой индивидуальной исследовательской или проектной работы должен составляться ее подробный план. При этом руководителю нужно помнить,​ что план не должен превращаться в задание для выполнения "​учебной самостоятельной работы",​ где каждый пункт регламентирован и представляет собой указание на выполнение определенного шага или алгоритма,​ который должен привести к "​правильному",​ заранее известному результату. Руководитель должен на каждом этапе создавать ситуацию,​ когда учащийся предлагает вариант собственного решения,​ принятого в условиях альтернативных возможностей. И далее руководитель и ученик обсуждают это предложение,​ анализируют его, выявляя сильные и слабые стороны этого решения. После этого ученик получает в соответствии с планом следующее задание,​ и процесс повторяется.
 +
 +===== Критерии оценки исследовательских работ =====
 +[[http://​mgk.olimpiada.ru/​media/​attachments/​website_staticpage/​11/​%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82_17_%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B1%D1%80%D1%8F_2017_%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82.pdf]]
 +
 +===== Критерии оценивания проектных работ =====
 +[[http://​schnpv.mskobr.ru/​files/​%20%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2%281%29.pdf]]
 +
 +===== ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПРОЕКТОВ =====
 +
 +  * [[https://​konkurs.reactor.su/?​fbclid=IwAR1hPRp8J03OyWoEq91xbWkktYVUCX-PVuZDkqHFtHWN32l9CLegQYTcIOY ]]
 +  * [[https://​konkurs.reactor.su/​about/​]] 
 +  * [[https://​konkurs.reactor.su/​projects/?​all=1 ]]
 +==== Методология Школы наставников проектного обучения ====
 +
 +
 +  * [[https://​docs.google.com/​document/​d/​14pFXCoGFszj0b6WcjJqs2IMvPzZ6XTTqT7bKduVv1S4/​edit]] ​
 +===== Московская предпрофессиональная олимпиада =====
 +  * [[https://​reg.olimpiada.ru/​]] - единая система регистрации
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​engineer]] Московская предпрофессиональная олимпиада (**Инженерно-конструкторское направление**)!
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​upload/​files/​Trebovaniya_k_resheniyu_domashnih_keysovyih_zadach.docx.pdf]] Требования к решению домашних задач – кейсов. Инженерно-конструкторское направление московской Предпрофессиональной олимпиады школьников 2018
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​upload/​files/​Keysovyie_zadachi_pervogo_tura_Injenerno-konstruktorskogo_napravleniya_MPOSH_2018.1.pdf]] - Задачи первого тура **заключительного этапа** инженерно-конструкторского направления Московской предпрофессиональной олимпиады школьников **2017-2018** гг.
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​technology]] - технологическое направление
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​domashnie_zadachi]] - задачи первого тура технологического направления
 +
 +===== Московская олимпиада школьников по информатике =====
 +
 +  * [[http://​mos-inf.olimpiada.ru/​info_olymp10-11]]
 +
 +1. Первый отборочный тур
 +
 +Первый отборочный тур пройдет 16 декабря 2018 года с 14-00 до 17-00 по московскому времени в системе Яндекс.Контест ([[https://​contest.yandex.ru/​]]). Рекомендуем заранее ознакомиться с системой. Обратите внимание,​ что для работы в системе Яндекс.Контест необходим логин на Яндексе (@yandex.ru).
 +
 +Ссылка для входа в систему появится на данном сайте незадолго до начала тура. Для участия вам потребуется "​токен"​ (строка из 16 символов),​ который вы сможете найти в своем личном кабинете на сайте ЕСР. Информацию о том, как найти "​токен"​ в ЕСР и его использовать в Яндекс.Контесте можно узнать в инструкции на этой странице - http://​mos-inf.olimpiada.ru/​token.
 +
 +Первый отборочный тур пройдет по задачам 2-го этапа Всероссийской олимпиады школьников по информатике (муниципальный этап для 9-11 классов) в Москве. Учащиеся,​ которые пишут муниципальный этап в Москве в одной из точек проведения,​ могут засчитать его результаты в качестве отбора на Московскую олимпиаду. Для этого нужно заполнить регистрационную анкету в ЕСР до 29 декабря 2018 года (включительно). В ней необходимо указать ваш логин ВОШ в поле "​Логин участника ВОШ"​ (вида v00.000.000). Инструкцию вы можете найти на данной странице - http://​mos-inf.olimpiada.ru/​news/​4 (пример 2016 года).
 ===== Олимпиады и конкурсы ===== ===== Олимпиады и конкурсы =====
 +  * **[[http://​newgen.education/​rosdc]] - Первый Открытый Кубок России по программированию беспилотных автомобилей** ​
 +
 +  * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​]] - Московская предпрофессиональная олимпиада.
  
   * [[http://​mgk.olimpiada.ru/​]] Московский городской конкурс проектных и исследовательских работ (инженерное направление),​ финал – март 2019   * [[http://​mgk.olimpiada.ru/​]] Московский городской конкурс проектных и исследовательских работ (инженерное направление),​ финал – март 2019
 +    * [[http://​mgk.olimpiada.ru/​media/​attachments/​website_staticpage/​4/​%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_-_2019.pdf|Секции и тематики инженерного направления - 2019]]
   * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​]] Московская предпрофессиональная олимпиада (инженерно-конструкторское направление (8-11 классы обязательно):​ декабрь 2018 – март 2019   * [[http://​predprof.olimpiada.ru/​]] Московская предпрофессиональная олимпиада (инженерно-конструкторское направление (8-11 классы обязательно):​ декабрь 2018 – март 2019
   * [[http://​nti-contest.ru/​]] Олимпиада НТИ (Автономные транспортные системы и Инженерно-биологические системы – профили Политеха):​ сентябрь 2018 – март 2019   * [[http://​nti-contest.ru/​]] Олимпиада НТИ (Автономные транспортные системы и Инженерно-биологические системы – профили Политеха):​ сентябрь 2018 – март 2019
   * [[http://​conf.profil.mos.ru/​inj]] Конференция «Инженеры будущего»:​ апрель 2019   * [[http://​conf.profil.mos.ru/​inj]] Конференция «Инженеры будущего»:​ апрель 2019
 +    * http://​profil.mos.ru/ ​
   * Конкурс «Science-Art» сентябрь-ноябрь 2019   * Конкурс «Science-Art» сентябрь-ноябрь 2019
   * [[http://​cendop.bmstu.ru/​olymp/​]] - Олимпиада школьников «Шаг в будущее»   * [[http://​cendop.bmstu.ru/​olymp/​]] - Олимпиада школьников «Шаг в будущее»
 +  *[[ https://​olymp-online.mipt.ru/​]] Онлайн-этап олимпиады «Физтех» 2019 года
 +  *[[https://​olymp-online.mipt.ru/​start2017/​conference]] ​
 +    ​
 +===== Олимпиада НТИ =====
 +   * [[http://​nti-contest.ru/​]]
 +   * [[http://​nti-contest.ru/​profiles/​]] - профили
 +
 +
 +
 +===== Инкубаторы =====
 +
 +[[http://​itsolschool.ru/​]] - ШКОЛА IT-РЕШЕНИЙ
 +
 +===== Примеры проектных работ =====
 +
 +  * [[http://​stemcentre.ru/​projects/​view/​33]]
 +  * [[http://​stemcentre.ru/​projects]]
 +  * [[http://​earchive.tpu.ru/​bitstream/​11683/​40433/​1/​TPU406279.pdf]]
 +  * [[https://​cyberleninka.ru/​article/​v/​opyt-sozdaniya-stendov-udalennogo-dostupa-dlya-provedeniya-shkolnyh-laboratornyh-rabot-po-fizike]]
 +  * [[http://​ptsj.ru/​articles/​315/​315.pdf]]
 +
 +
 +===== Требования к подготовке и оформлению проектных работ =====
 +
 +==== Обзор литературы ====
 +  * [[http://​www.step-into-the-future.ru/​node/​199]]
 +  * 
 +
elective_2018.1536838274.txt.gz · Последние изменения: 2018/09/13 11:31 — Sergey Kondrashov