Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия Следующая версия | Предыдущая версия | ||
7_2024 [2023/12/19 13:36] super_admin [7 классы] |
7_2024 [2024/04/18 15:18] (текущий) super_admin [7 классы] |
||
---|---|---|---|
Строка 1: | Строка 1: | ||
====== 7 классы ====== | ====== 7 классы ====== | ||
+ | https://kpolyakov.spb.ru/school/ogetest2020/b2.htm | ||
+ | https://demo.mcko.ru/test/ | ||
+ | |||
+ | ===== Робот «Кумир» ===== | ||
+ | ==== Задача 1.1 ==== | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на нижней стене (ближе к середине). | ||
+ | |||
+ | {{::ku3_.png|}} | ||
+ | {{::ku4.png|}} | ||
+ | |||
+ | ==== Задача 1.2 ==== | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле имеются 4 стены ы форме прямоугольника. Длины стен неизвестны и длины проёмов в стенах неизвестны. Робот находится на левой стене (ближе к середине). | ||
+ | |||
+ | {{::ku3_2.png|}} | ||
+ | {{::ku4_2.png|}} | ||
+ | |||
+ | ==== Задача 2.1 ==== | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница слева направо спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы, | ||
+ | в левой клетке. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | ||
+ | |||
+ | {{::1019.gif?nolink |}} | ||
+ | ==== Задача 2.2 ==== | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле имеется лестница. Сначала лестница справа налево спускается вниз, затем поднимается вверх. Высота каждой ступени – одна клетка, ширина – две клетки. Робот находится на первой ступеньке лестницы, | ||
+ | в правой клетке. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | ||
+ | |||
+ | {{::1019_2.gif?nolink |}} | ||
+ | ==== Задача 3.1 ==== | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле имеется лестница. Сначала первая лестница слева направо поднимается вверх, затем вторя лестница спускается вниз. Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | ||
+ | |||
+ | {{::ku1.png?200|}} | ||
+ | {{::ku2.png?200|}} | ||
+ | |||
+ | ==== Задача 3.2 ==== | ||
+ | |||
+ | Высота каждой ступени первой лестницы – одна клетка, ширина – две клетки. Высота каждой ступени второй лестницы – две клетки, ширина – одна клетка. Робот находится слева под первой ступенькой. Количество ступеней, ведущих вниз, и количество ступеней, ведущих вверх, неизвестно. | ||
+ | |||
+ | {{::ku1_2.png?200|}} | ||
+ | {{::ku2_2.png?200|}} | ||
+ | |||
+ | Задача 4 | ||
+ | |||
+ | На бесконечном поле есть горизонтальная и вертикальная стены. Левый конец горизонтальной стены соединён с верхним концом вертикальной стены. Длины стен неизвестны. В каждой стене есть ровно один проход, точное место прохода и его ширина неизвестны. Робот находится в клетке, расположенной непосредственно в углу под горизонтальной стеной и справа от вертикальной стены. | ||
+ | |||
+ | {{:1488.gif?nolink|}} | ||
+ | |||
+ | Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки, расположенные непосредственно ниже горизонтальной стены и правее вертикальной стены, кроме клетки, в которой находится Робот перед выполнением программы. | ||
+ | |||
+ | ===== Яндекс Учебник ===== | ||
+ | |||
+ | * https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика | ||
+ | * У03300338 - код школы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Набор и оформление текстового документа ===== | ||
+ | |||
+ | * https://klava.org/delta/#rus_basic клавиатурный тренажер | ||
+ | * https://stamina-online.com/ru клавиатурный тренажер | ||
+ | * https://zty.pe/ игра на английском языке. | ||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/gen.php?action=viewTopic&topicId=1521 - Работа в классе | ||
+ | * https://kpolyakov.spb.ru/school/oge/generate.htm - Задание **13.2** | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Алгоритмы построения 3D моделей (твердотельное моделирование) ===== | ||
+ | |||
+ | * [[https://www.blockscad3d.com/editor/#]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{:2022-11-11_13_09_39-epic_pen_content_surface_._display1.png?nolink&200|}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {{:cap.jpg?nolink&200|}} | ||
+ | |||
+ | {{:cup2.png?nolink&200|}} | ||
+ | |||
+ | {{:img_00042.jpg?nolink&400|}} | ||
+ | |||
+ | {{:2020-01-10_09_51_26-blockscad.png?direct&400|}} | ||
+ | |||
+ | ==== Галерея ==== | ||
+ | |||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects#/?_k=teln3e | ||
+ | |||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/766989 | ||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477965 | ||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/67273 | ||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/14464 | ||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/567643 | ||
+ | * https://www.blockscad3d.com/community/projects/1477824 | ||
+ | |||
+ | ==== Уроки ==== | ||
+ | |||
+ | https://www.blockscad3d.com/edu/lessons/ | ||
+ | |||
+ | ==== Работы учеников школы 2127 ==== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{::2020-01-15_09_25_49-blockscad.png?direct&400| 7 класс}} | ||
+ | |||
+ | {{::2020-01-16_14_32_14-blockscad.png?direct&400| 8 класс}} | ||
+ | |||
+ | {{https://intepra.ru/video/Ballons-3d-intepra.Mp4|A funny video, 9 класс}} | ||
+ | |||
+ | {{:isidka.png?direct&400| Звездолёт, 5о класс}} | ||
+ | |||
+ | {{::snegovik.png?400| Снеговик, 5о класс}} | ||
+ | |||
+ | {{:raketa.png?400| Ракета 5о класс}} | ||
+ | |||
+ | {{:man.png?400| ? 5о класс}} | ||
===== Векторная графика ===== | ===== Векторная графика ===== |