• https://education.yandex.ru/kids/ Вход для ученика
• У03300338 - код школы

• https://yandex.ru/video/preview/12087654403750244266 Возникновение звука. Физика в опытах и экспериментах
• https://rutube.ru/video/12bb14a627ba97a37c38c6116ebe166f/?r=wd Возникновение звука. Физика в опытах и экспериментах
• https://yandex.ru/video/preview/260248150899859814 Информатика. Кодирование звуковой информации, 7 класс.
• https://rutube.ru/video/8176918a867f9f17c5a28955b71fed71/?r=wd Информатика. Кодирование звуковой информации, 7 класс.

• Бинарное кодирование черно-белого изображения v1
• Бинарное кодирование цветного изображения v5

# 64 цвета при кодировании каждого пикселя 6 битами:
for i in range(64):  # 2^6 = 64, от 0 до 63
    print(f'{i:06b}')  # Форматирование числа в двоичном виде с ведущими нулями
 
'''
0000 1000
0000 1000
0000 0110
000000
000001
000010
000011
000100
...
111111
'''
 

• https://intepra.ru/oge/7it_multi.htm возможный вариант контрольной работы.

https://kpolyakov.spb.ru/download/inf-2014-12b.pdf

Представление информации

Информация может быть представлена в различ- ных формах:

• текстовая информация — последовательность символов (букв, цифр, знаков);
• числовая информация (иногда ее не считают отдельным видом информации, полагая, что число — это текст специального вида, состоящий из цифр);
• графическая информация (рисунки, картины, чертежи, карты, схемы, фотографии);
• звуковая информация (звучание голоса, мелодии, шум, стук, шорох и т.п.);
• мультимедийная информация, которая объединяет несколько форм (например, видеоинформация).

Идеальная информация должна быть

• объективной (не зависящей от чьего-либо мнения);
• понятной для получателя;
• полезной (позволяющей получателю решать свои задачи);
• достоверной (правильной, истинной);
• актуальной (значимой в данный момент);
• полной (достаточной для принятия решения).

• 1 байт = 8 битов
• 1 Кбайт (килобайт) = 1024 байта
• 1 Мбайт (мегабайт) = 1024 Кбайта
• 1 Гбайт (гигабайт) = 1024 Мбайта
• 1 Тбайт (терабайт) = 1024 Гбайта

• https://intepra.ru/oge/7_prof_multi.htm