Инструменты пользователя

Инструменты сайта


8_2023

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

Предыдущая версия справа и слева Предыдущая версия
Следующая версия
Предыдущая версия
8_2023 [2023/03/07 08:35]
super_admin [РЕГИСТРАЦИЯ НА ПЛАТФОРМЕ НТО (Национальная Технологическая Олимпиада)]
8_2023 [2023/05/17 14:56] (текущий)
super_admin [EXCEL]
Строка 1: Строка 1:
 +====== Программирования на языке Python ======
  
 +===== Подготовка к олимпиаде по информатике =====
 +  * https://​siriusolymp.ru/​informatics (регистрация для участия в олимпиаде)
 +  * https://​edu.sirius.online/#/​contests_page/​vos (Тренировка:​ учебные варианты,​ варианты прошлых лет)
 +
 +
 +**Вычисления в Python**
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​802994/​step/​1?​unit=806066 Задачи без использования циклов и условных операторов
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​869499/​step/​1?​unit=873663 Тренировочные задачи на циклические алгоритм
 +
 +**Геометрические головоломки в  Python (черепашка)**
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​660554/​step/​1?​unit=658167 Создание геометрических фигур
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​660555/​step/​1?​unit=658168 Заливка объектов цветом
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​663005/​step/​1?​unit=660691 Спирали и концентрические фигуры
 +
 +====== Учебные игры по системам счисления ======
 +
 +  * https://​cdn.cs50.net/​2016/​x/​psets/​0/​pset0/​bulbs.html
 +  * http://​games.penjee.com/​binary-bonanza/​ - Двоичная - десятичная системы
 +  * https://​games.penjee.com/​binary-numbers-game/​
 +  * http://​flippybitandtheattackofthehexadecimalsfrombase16.com/​ - Шестнадцатеричная - двоичная системы
  
  
 ====== Актуальные учебные темы ====== ====== Актуальные учебные темы ======
  
 +http://​robozzle.com/​js/​ (Высокий уровень сложности)
 +
 +**Задачи для конкурса:​**
 +
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=27 1
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=24 2
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=140 3
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=644 4
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=376 5
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=23 6
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=634 7
 +  * http://​robozzle.com/​js/​play.aspx?​puzzle=262 8
 +
 +===== Pyhton =====
 +
 +
 +  * [[https://​stepik.org/​join-class/​473ff732d33155fc8ad1c663d2e0bef458456674]] - ссылка на подключение к общему классу учеников школы 2127 курса: Основы программирования на языке Python для школьников
 +
 +  * [[https://​rextester.com/​l/​python3_online_compiler]] Python Editor online.
 +  * [[https://​stepik.org/​lesson/​453907/​step/​5?​unit=444320]] - как использовать онлайн редактор программного кода Rexter.com
 +==== EXCEL ====
 +
 +
 +  * https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​gen.php?​action=viewTopic&​topicId=1468 ​
 +  * https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​gen.php?​action=viewTopic&​topicId=1469 ​
 +  * https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​gen.php?​action=viewTopic&​topicId=1458 ​
 +  * https://​kpolyakov.spb.ru/​school/​oge/​gen.php?​action=viewTopic&​topicId=1474 ​
 +  * https://​inf-oge.sdamgia.ru/​test?​theme=29&​sort=hard
 +
 +
 +===== ДЗ =====
 +1.7 Ветвление. Логические операторы,​ условные операторы:​
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​402487/​step/​5?​unit=391605
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​402487/​step/​6?​unit=391605
 +1.8 Альтернативный способ ввода данных:​
 +  * https://​stepik.org/​lesson/​264997/​step/​2?​unit=245942
 +
 +Редактор кода
 +  * https://​pythonsandbox.com/​
 +
 +**Форма для отправки результатов**
 +  * [[https://​forms.yandex.ru/​cloud/​640b17466938720123da1cb6/​]] ​
 ===== Обзор электронных таблиц ===== ===== Обзор электронных таблиц =====
  
8_2023.1678167355.txt.gz · Последние изменения: 2023/03/07 08:35 — super_admin